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生命学院 “四个赋能”扎实开展新生入学教育

作者:段屈雨     来源:生命学院    发布日期:2024-10-25     浏览次数:

入学教育是新生进入大学的“第一课”,也是大学新生的“必修课”。学院结合新生群体特点,从“思想赋能”“专业赋能”“生涯赋能”“素质赋能”等方面,通过专题讲座、主题教育、交流研讨等形式开展系列新生入学教育活动,引导新生顺利适应大学生活,快速完成角色转变,科学规划大学生涯。


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思想赋能,筑牢理想信念。上好首堂思政课,帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观,助力新生成长成才。学院党委书记徐三友走进宿舍、班级为新生讲授“开学第一课”,引导新生筑牢理想信念根基,书写无悔奋斗青春。组织新生参观校史馆,激发新生“知校、爱校、荣校、兴校”意识,深刻领会学校厚重的历史底蕴和独特的精神文脉,增强新生对学校的认同感和归属感。围绕新中国成立75周年,面向新生组织开展“爱国奋斗 强国励志”主题宣传教育活动和“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育活动,引导新生爱国奋斗,挺膺担当。

专业赋能,激发学习兴趣。持续开展专业思想教育课、专业学习导航课、大学学习指导课等,帮助新生熟识所学专业、明确学习目标。邀请学院院长马闯教授为新生讲述专业思想教育“第一课”,围绕研究领域、学科发展方向、国内外研究现状、专业前景等内容,帮助新生了解专业内容、培养专业兴趣、巩固专业思想。举办新老生交流会,以榜样的力量激励新生勤奋学习,学习身边人、学做身边事。选配新生学业导师,针对专业学习、学科竞赛、创新实践等方面跟踪指导,引导学生树立正确理想,明晰发展方向。

生涯赋能,规划成长成才。开展系列职业生涯规划指导活动,帮助新生了解专业前景,正确认识自我,树立职业生涯规划意识。结合学生成长成才规律,设计“跬步行千里”“追梦赢未来”“奋楫启新程”优良习惯养成计划,启发学生制定清晰职业目标,通过优良习惯清单化、学习成效目标化引导学生自我监督、自我管理。学院党委副书记马宁讲述专题报告,解读相关政策,归纳分析近5年毕业生的成长数据,深度挖掘数据背后的规律和特点,凝练针对生物类专业学生职业生涯规划的专门意见,激发学生明晰正确自我认知,引导学生早做规划,在学习、科研和实践中不断明确就业方向。

素质赋能,助力卓越发展。各班级召开主题班会,组织全体新生学习《大学生手册》中的校纪校规,提高新生自律意识,强化新生树立纪律意识,培养新生良好的生活习惯。举办新生越野赛、新生篮球赛、新生运动会等体育竞技比赛,促进学生强健体魄、砥砺意志。组织新生参加支教、爱国卫生运动等志愿服务活动,在实践中响应雷锋精神时代内涵,传递“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。召开安全教育主题班会,利用新媒体平台开展生命安全、财产安全、交通安全、网络诈骗等方面的教育,引导新生防范出现在身边的安全隐患,增强学生安全防范意识。通过心理普查、宿舍夜谈会等方式为新生的心理健康保驾护航。

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