为进一步加强校风、学风建设,帮助学生科学合理规划大学学业生涯、有效提升学生自我发展意识与自主学习能力，经研究决定，从2008级学生开始全面实施学业生涯规划指导工作。

    学校要求，各院系要高度重视、充分认识大学生学业生涯规划的重要意义，要将此项工作的开展与我校今年实施的“质量年”建设有机结合，创新思路、集思广益，既要在实践工作中着力解决学生遇到的现实困难，又要从深层次上解决学生学业生涯规划设计中遇到的思想困惑；要利用多种途径和渠道大力宣传推行学业规划指导工作的重要意义，既要解决辅导员、班主任的思想认识问题，又要帮助学生解决为学与做学问的深层关系，还要注重教育引导学生充分正视和剖析自我，使他们进一步明确学习方向和奋斗目标，切实增强自我管理和和自我教育的能力，有效激发学习热情和学习动力。

    安排指出，要结合专业特点与学生实际，详细制定工作计划与实施步骤，将学生学业生涯规划指导作为本学期学生工作的一项重点工作抓实、抓好。一是要邀请本单位有关专家加强辅导员、班主任学业规划知识的培训工作，提高他们指导学业生涯规划的能力，把握所带专业学生学业生涯规划指导工作的重点及主要环节；二是根据不同专业学生特点，安排学院（系）专家、教授为学生作专业发展及就业前景专题报告，为学生设计学业生涯规划打下坚实基础；三是辅导员、班主任要根据思想工作面对面约谈情况，帮助学生理性分析自我，设立科学、合理的长期和近期学业发展目标，并指导学生完成学业生涯规划设计书；四是要定期检查和回访每位学生学业生涯规划的实施情况，及时给予反馈。对规划不合理的学生耐心帮助他们分析原因，结合实际，指导他们进一步修改、完善。尤其是要做好重点学生的检查和回访工作。

    安排强调，各院系要积极创造条件，建立良好的检查督促机制，确保各项工作顺利进展。一是每两周召开一次辅导员班主任工作例会，及时发现和解决工作推进过程中出现的困难和问题，总结推广好的经验和做法，确保各项取得实效；二是工作开展中要充分注意挖掘鲜活事例、树立先进典型，积极宣传优秀学生的学习经验和好的做法。通过召开优秀学生座谈会、学习经验交流会等方式或途径，以现身说法的形式，引导广大学生向先进学习，树立战胜困难的信心，形成比、学、赶、帮、超的良好氛围；三是辅导员、班主任要把大学生学业生涯规划作为加强学生思想政治教育、关注学生健康成长、培养高素质人才的重要手段，自觉加强业务知识的学习，提高解决实际问题的能力，努力为学生的学业健康成长提供优质服务。

    学业生涯规划指导工作是我校继开展思想工作面对面以来，大力加强和改进大学生思想政治教育工作的又一创新举措，也是学生思想工作面对面的内容扩展和有益补充。为切实推进此项工作有序开展，根据安排，9月 1日至 9月10日，完成学业生涯规划指导前期各项准备工作；9月11日至9月30日，辅导员、班主任指导学生完成学业生涯规划书设计工作；10月下旬以后，开始全面实施目标纠偏、跟踪指导、意见反馈等各项工作。

    安排要求，各院系要结合院系工作实际，邀请有关专家成立院系大学生学业规划指导工作咨询团，强化对指导工作的科学指导力度；工作开展过程中要切实把握班主任老师课程任务与指导任务之间的关系；各学院（系）可结合实际，采用灵活多样的形式，推动此项工作深入开展。学业生涯规划指导工作是本年度一年级辅导员、班主任工作的重点，此项工作的开展、实施情况及学业生涯规划书完成情况，将作为一年级辅导员、班主任工作实绩考核的重要内容。学工部于5月中旬将组成工作组到各学院（系）检查此项工作的开展与落实情况。