理想在心中绽放　青春为祖国闪光

——80后大学生的责任与担当

　　日前，西南民族大学学生志愿者来到被地震摧毁的四川省成都彭州市龙门山镇九年制学校。大学生们不仅带来了文体用品等礼物，更带来了哥哥姐姐们对弟弟妹妹们的一份关爱。本报记者 鲍效农 摄

　　5月12日，一个悲情的日子。

　　地动山摇，天崩地裂。汶川大地震，瞬间夺走了数以万计的生命，无数同胞失去家园！

　　悲讯传来，震撼了每一位80后大学生的心。

　　献血，捐款，做志愿者，80后大学生展现了应有的责任与担当。

　　他们和灾区人民心手相牵，他们相信血脉相连的力量。

　　80后大学生和全国人民一起用爱心、真情和团结告诉这个世界——

　　这是一个打不倒压不垮的民族，这是一个永远都会创造奇迹的民族。

　　因为这场突如其来的灾难，中国和世界开始关注这些80后青年。

　　在一系列重大事件面前，80后大学生经受住了考验

　　从汶川大地震发生那一天起，每一个80后大学生都在扪心自问：我能为灾区做些什么？

　　这是一道无声的命令，来自每个人的内心。

　　血浓于水，大学生用青春热血支援灾区群众。

　　重庆大学1000多名学生在2个小时内填写了志愿献血表，根据灾区急需血型采集了102袋鲜血，许多学生表示，根据灾区需要，随时准备献血。

　　在成都、在重庆、在北京、在天津、在上海、在南京、在广州、在深圳……排队献血的队伍里随处可见大学生的身影。

　　在许多大学的献血站，80后大学生排起了长龙。因为人太多，献血的队伍不得不弯曲排列。在雨中，80后大学生打起伞静静地等待着，他们希望自己的青春热血能给灾区人民以再生的力量。

　　这样的场景、类似的场面，不断在街头出现，在菁菁校园中延展……

　　爱心捐款，80后大学生用真挚的心温暖灾区群众。

　　北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京科技大学等高校学生，通过捐款活动、发短信、银行转账、捐赠衣物等各种途径和方式，送温暖、献爱心，向灾区人民伸出援助之手。

　　有一笔39643.84元的捐款尤其令人动容。刚患白血病离世的北京航空航天大学学生尤升磊留下遗愿，把剩余的获捐治病费全部捐给四川灾区。

　　一个个善举，一颗颗爱心，汇聚成一条条爱的河流，通向地震灾区，通向手足同胞……

　　因为有“爱”，大学生献出热血；因为有“爱”，大学生捐款捐物。在震后这段特别的日子里，大学生身上闪耀的人性光辉，其光可照苍穹，其亮可耀寰宇！

　　奔赴一线，80后大学生踊跃申请担当救灾志愿者。

　　地震发生后，电子科技大学23名学生志愿者前往四川省人民医院，协助医务人员进行治疗工作。

　　西华大学部分校区距震中映秀镇仅75公里。为尽快把救灾物资转送到灾民手中，700余名大学生志愿者跑步前往阿坝灾区救灾物资中转站紧急抢运救灾物资，从不言苦。

　　家在都江堰的藏族学生郭晨阳，是西南交通大学第一批30名国防生中的一员。得知爷爷和外婆在地震中遇难，他强忍眼泪，毅然继续投入到艰苦的营救工作中。

　　中国民航飞行学院学生在学院的统一组织下，充分发挥专业特长，灾后4天时间里，完成救灾飞行任务239架次，投放救援物资13.31吨，抢运伤员30余名。

　　地震发生后，许多高校学生积极通过座谈会、党团主题活动、演讲征文活动等有效形式，表达与灾区同学和人民并肩战斗、共度难关、重建美好家园的决心，展现了当代大学生的爱国主义壮志豪情。

　　北京化工大学发出倡议：越是在危难时刻，我们就要越团结、越坚强；越是在危难时刻，我们就越需要镇定、信心、勇气和爱心。

　　清华大学学生瞿定荣，父亲是北川县副县长，连日来奋战在抗震救灾的第一线，他的母亲和家里的很多亲戚都已遇难。今年10月即将确定毕业去向的瞿定荣决心回到家乡工作，为灾后重建工作、为受灾的父老乡亲尽一份力量。

　　美国《国际先驱论坛报》近日发表文章称，四川地震固然是一场悲剧，但有助于消除偏见：中国新一代学生都是自私的物质主义者。

　　新加坡《联合早报》撰文指出，灾难使中国年轻一代变得成熟，改变了不少成人原本认为的都市独生子女具有很多缺点的成见。他们知道伸出援手，知道承担责任，知道作出奉献，知道扶助弱者。

　　回顾2008年上半年，我国接连发生了一系列重大事件——

　　南方低温雨雪冰冻、四川汶川大地震等严重自然灾害，以及拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力事件、藏独分子干扰奥运火炬正常传递。

　　在这些重大考验面前，以80后为主体的广大高校学生与党中央保持高度一致，胸怀祖国、热爱人民、刻苦学习、发奋工作，以实际行动维护社会稳定，维护国家利益，表现出了高度的政治觉悟、严密的组织纪律性和强烈的爱国热情。

　　胸怀祖国，热爱人民，80后大学生经受住了一系列重大考验。

　　曾几何时，1980年以后出生的大学生，是让社会宠爱和怀疑的群体。

　　被称为“喝着可口可乐、吃着洋快餐长大”的80后大学生，在汶川大地震这场巨大的灾难中，经受了短暂人生中的严峻考验。这个年轻的群体在废墟的烟尘中，勇敢、独立、坚强，令人刮目相看。

　　汶川大地震之前，人们谈得最多的是这些80后大学生应该怎样，不应该怎样，却忘了去了解他们本来应是怎样。

　　汶川大地震之后，人们开始重新了解这些80后大学生。“志愿者”三个字的背后，代表着千千万万大学生的奉献和付出。

　　著名学者、复旦大学教授钱文忠对此深有感触：“践行志愿者这个诺言的大多是80后，他们都是完全自发的、自我组织的，这是非常了不起的。他们不仅有这种内在的志愿，他们也拥有把他们的志愿变为现实的能力。他们不仅个人有实现他们志愿的能力，而且作为一个群体，他们也有自我组织自我管理的能力。这样一种力量，这样一种责任感，是我们民族的希望。”

　　特殊的时代背景，造就了80后一代特殊的思维模式和行为方式。

　　提到这种特殊的时代背景，我们必须充分关注全球化的浪潮，必须充分关注共和国的改革开放，必须充分关注中国高等教育的跨越式发展。

　　80后大学生，踏着信息化的鼓点，成长于全球化时代。

　　牵一发而动全身的网络社会，迅速有效的传播媒介，使得80后大学生能够在第一时间获得各种新闻、信息，并在第一时间对各种社会现象作出自己的回应。

　　一个抗议CNN歪曲报道的民间网站在西藏“3·14”事件后开始进入公共视野，并广为大众所知。创办者饶谨，典型的80后新生代，熟悉并懂得运用互联网。

　　刚刚从清华大学毕业、关心政治的饶谨，在“3·14”事件后选择了特殊而恰当的途径表达中国人的政治立场，用互联网连通了中国与世界。在接受国内外媒体的采访时，有记者问：“你为什么要创办这样一个网站？”饶谨的回应非常冷静，带有80后典型的镇定和自信，“在特殊的时刻，必须有人出来担当。我不做，也会有别人做。”

　　全球化的浪潮席卷着世界，中国也紧随全球化的步伐，与世界展开了广泛的接触，世界各国的文化开始变得触手可及。得益于此，80后大学生具有国际视野、世界眼光和全球意识。

　　80后大学生，受益于改革开放，与共和国同发展共命运。

　　改革开放，带给我们国家的，不仅仅是物质上的改善，还有活跃的思想氛围和越来越激烈的社会竞争。

　　始终置身于时代变革洪流之中的80后一代，从开放的社会、宽容的氛围、自由的空气中，汲取到蓬勃成长所需要的充足养分，他们在教育观念、消费观念，甚至生存观念上都发生了很大的变化。

　　一些研究者还注意到这样一个巧合——80后大学生的成长，基本上是与高等教育跨越式发展同步的。

　　1999年，党中央、国务院决定大幅度扩大高等教育招生规模。从1999年到现在，我国高等教育取得了跨越式的发展，改革取得了重大突破。

　　2007年我国高等教育招生规模达到566万人，是1998年的5倍多，高等教育在学总规模超过2700万人，毛入学率达到23%。过去几年中，我国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度、美国，成为世界第一。

　　伴随着中国高等教育从精英教育阶段走向大众化教育阶段，80后一代成为我国受高等教育面最广、比例最高的一代。

    80后大学生，将青春融入血液，把责任担在肩上

　　我们欣喜地发现，80后大学生，爱国主义精神不断增强——

　　“一个人的生命周遭有两件东西是亘古永恒的，一是头顶旋转的日月星辰，一是内心深处的祖国情怀。”当民族尊严受到侵犯，当国家利益蒙受损失，80后大学生表现出了勇敢和担当，展露出了坚韧和顽强。

　　达赖集团和西方反华势力勾结，不惜采用各种卑鄙手段阻挠北京奥运圣火传递，企图达到诋毁中国、分裂中国的目的。“祥云”过处，不仅牵动着国内大学生的心，80后的中国留学生也都自发地为奥运助威，奋力保护圣火传递，展示了中华民族的团结、华夏儿女的力量。

　　汶川大地震之后，80后大学生成为献血长龙里的重要组成部分，成为志愿者队伍中最有活力的生力军。无论是奔赴灾区一线，还是战斗在赈灾后方，80后的大学生演绎大爱大勇，表现可圈可点。

　　我们欣喜地发现，80后大学生价值观主流积极健康向上——

　　20世纪80年代后期，国际国内局势风起云涌。大学生价值取向的多样特征明显：一方面呈现出空前的思想活跃，另一方面又表现为异常的思想混乱。20世纪90年代初，青年又开始重新思考和自省。大学生逐渐开始正视现实生活的一切，重新审视和寻找自己的精神支柱，再度调整和建构自己的价值观念。

　　80后大学生见证了改革开放的进程。他们更加注重自我价值的实现。他们不但注意吸收西方价值观中的精华，而且注意吸收中国传统文化价值观中的精华；不但强调自我价值，而且开始注重社会价值，开始在自我价值与社会价值、传统价值与西方价值的对立统一中，构建现代价值观。

　　教育部2008年高校学生思想政治状况调查显示，有93.7%的学生赞同“人民是历史的创造者”，91.9%的学生赞同“做人比做事、做学问更重要”，92.2%的学生赞同“诚信受益”。在“大学生最想对国家和社会说的一句话”中，“愿早日实现中华民族伟大复兴”、“社会稳定是国家繁荣昌盛的关键”等成为重复率最高的句子。

　　我们欣喜地发现，80后大学生主体意识不断增强——

　　这种主体意识的增强表现为追求社会生活中的自主和自立，注重个性发挥和自身潜能的发展，社会参与意识和民主意识、法制观念等明显增强。

　　教育部2008年高校学生思想政治状况调查中“关于大学生对于成长成才最想说的一句话”，很多的大学生这样写道：“要趁现在多学东西，真不想毕业后口袋空空，脑袋也空空”，“身心健康，奋斗创新，无愧于心，力行天下”，“将青春融入血液，把理想存在心里，把责任担在肩上”。

　　朴实而深刻的语言充分展现了80后大学生正在不断地走向成熟。

    80后大学生，思想政治教育春风化雨、润物无声

　　80后大学生用自己在重大事件中的实际行动，展现了他们与祖国同呼吸、共命运、心连心的赤子之情。

　　2004年8月，中共中央、国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，即中央16号文件，对大学生思想政治教育作出全面部署。

　　2005年1月，中央召开加强和改进大学生思想政治教育工作会议，对切实加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作提出明确要求。胡锦涛总书记出席会议并发表重要讲话。

　　2006年8月29日，胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十四次集体学习的重要讲话中强调，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。

　　2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话中再次强调，“要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

　　党的十七大报告明确指出，要“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。

　　回顾历程，我们能够深深感受到党中央对大学生的关心和爱护，能够深深感受到党中央对大学生思想政治教育工作的高度重视，更能够深深感受到党中央作出的进一步加强和改进大学生思想政治教育的决策是何等及时、英明！

　　作为大学生思想政治教育的主渠道，高校思想政治理论课近年来新气象层出不穷——

　　“思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”等四门新课程，有史、有论、有应用，既蕴含深刻的继承性，又彰显鲜明的时代性，陆续开设以来受到了高校师生的普遍欢迎。举全党之力、集全国专家统编的四本新教材，充分体现了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了中国特色社会主义实践的最新经验，充分体现了马克思主义研究的最新进展，贴近实际、贴近生活、贴近大学生，具有很强的科学性、权威性、针对性，达到了“三满意”，即中央满意、教师满意、大学生满意。

　　“精彩一课”的推出，为一线教师提供了一套示范性强、实用性佳的教学参考资料。启发式、参与式、研究式、多媒体课件、网络教学等教学手段的综合运用，大大增强了思想政治理论课的针对性、实效性和感染力、说服力。

　　作为大学生思想政治教育的主力军，高校辅导员队伍首次有了国家法规的保障——

　　在辅导员岗位上，培养和造就了一大批大学生思想政治教育方面的专家，勇攀科学高峰的学术大师，共和国建设和改革事业中发挥骨干作用的兴业之将、治国之才，以至党和国家的领导人。

　　2006年，建国以来第一次全国高校辅导员队伍建设工作会议的召开，为辅导员队伍建设打开了崭新的一页。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的出台，使辅导员队伍建设第一次有了国家行政法规的保障。培养培训工作力度的不断加大，为辅导员提高自身素质创造了良好条件。仅教育部举办的全国高校辅导员班主任骨干培训班，自2005年起，就已累计举办了13期，培训骨干近3000人。

　　辅导员作为大学生日常思想政治教育的基层指挥员，大学生的人生导师和知心朋友，开展了大量深入细致的日常工作，关键时刻又总是冲在最前面。“两眼一睁，忙到熄灯”，成为很多辅导员的工作写照。但辅导员的辛勤付出，也有丰厚的“回报”。

　　教育部2008年高校学生思想政治状况调查显示，大学生对辅导员工作给予充分肯定。在回答“若您感到在学校受到了不公正的对待，您会向哪里反映”问题时，超过一半的学生选择了“向辅导员、班主任反映”。在问卷调查中，有的同学将“遇到一个非常负责的辅导员”列为大学期间最高兴的事。有的同学在最想说的一句话中写道：“辅导员给予了我最大的支持……让我从一个不懂事的孩子变成一个有责任感的大人。”

　　把解决大学生的思想问题与实际问题结合起来，这是“以学生为本”理念的新体现——

　　做好高校家庭经济困难学生资助工作，确保他们顺利完成学业，这是党和政府时刻挂在心头的大事。在过去几年中，普通高校、高等和中等职业学校国家奖学金、助学金制度建立健全，确保不让一个学生因为家庭经济困难而失学。国家财政和各个学校用于资助困难学生的经费已达到每年500亿元，资助学生2000万人。其中高等学校的资助面达到学生人数的20%以上。

　　做好毕业生就业服务指导工作，帮助大学生成才立业，大力抓好大学生思想观念转变，帮助大学生树立正确的成才观、就业观和人才观；大力抓好政策措施落实，积极引导高校毕业生面向基层就业和创业；大力抓好就业服务体系建设，不断提高引导学生面向基层就业的能力。

　　近年来，优秀大学生不断涌现，在社会上产生了良好反响。2007年，有9位大学生被评选为“全国道德模范”。2008年5月8日，在北京奥运火炬顺利抵达珠峰顶峰，并进行传递展示过程中，有11名大学生参与其中。

　　众所周知，良好的校园文化对大学生成长成才起着潜移默化的促进作用。以培育和凝练大学精神为重点，以开展主题教育活动为主线，系统推进高校校园文化建设，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，为大学生健康成长营造了良好环境。发掘、培养和宣传优秀大学生典型，组织全国大学生先进事迹报告团，赴各地高校巡讲，用大学生身边的榜样教育感染大学生，展现当代大学生积极健康、蓬勃向上的精神风貌，引起了广大学生的强烈共鸣。

　　社会实践深入开展，把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，为大学生了解国情、增长才干、奉献社会提供了有效途径。青年志愿者活动、西部助学工程和大学生“三下乡”社会实践活动等，有力推动了社会实践活动的深入开展。

　　大学生心理健康教育专家指导委员会的成立，加强了对高校学生心理健康教育工作的宏观管理和指导。各高校普遍开设心理健康教育课，开展丰富多彩的大学生心理健康教育活动，加强心理健康教育工作队伍建设，大学生心理健康教育工作取得长足进步。

　　网络思想政治教育有效拓展了大学生思想政治教育的渠道和空间。高校通过加强校园网站建设，为大学生提供了更多更好的网络文化产品和服务。各高校发挥校园网络在校务公开、信息发布、政策解读和学生教育、管理、服务方面的作用，使校园网日益成为学生学习、生活的“网上家园”。

    80后大学生，是充满理想大有希望值得信赖的一代

　　“多难兴邦”！汶川大地震之后，温家宝总理在震区一所学校的黑板上写下了这四个铿锵有力的大字。从来没有这样的时刻，让整个中华民族的同胞之情如此焕发；从来没有这样的时刻，让我们年轻的大学生朋友们迅速成长，学会承担。

　　在灾难的震撼中，青年学生更加读懂了什么是责任什么是使命，他们明白了只有经历磨难方能百炼成钢。年轻的大学生群体在突如其来的巨大灾害面前，经受了人生中最严峻的考验，他们也用自己的实际行动，宣读着这一代中国青年的时代宣言。

　　北京两名大学生通过新华网向全国大学生发出公开倡议：大学生朋友们，让我们团结一致，做敢于承担责任的一代，让我们的青春，成为祖国崛起最强有力的铺垫，让我们用自己的行动向世界证明：“中华民族永不言败，中国青年大有可为！”

　　连同天安门前的骤然呐喊“中国加油”“汶川挺住”，中国青年的慷慨激昂划破长空，震撼着全世界。

　　“我们看到年轻人在灾难中迅速成长起来，他们怀着对祖国的热爱和赤子之心参与了很多公共事务，他们在这个时候发表自强宣言证明他们长大了、成熟了，可以接受更多的重担了。”著名数学家、中国科学院院士王元欣慰地说。

　　年逾七旬的杨叔子院士，在讲座开始时面向2000多名80后大学生深深地鞠了一躬。大学生们面对雪灾、地震的种种爱心举动，令老院士为之动容。

　　国家有难，匹夫有责，中国青年当仁不让。

　　长期以来，党始终对青年一代寄予厚望，广大青年始终沐浴着党的关怀。鼓舞、激励、壮志……党中央对新时期的青年也提出了更高的要求。

　　2007年，胡锦涛总书记致信中国青年群英会，对当代青年提出“四个新一代”的明确要求，希望青年“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩”。

　　在今年五四青年节和北京大学建校110周年之际，胡锦涛总书记冒雨来到北京大学考察。总书记走进图书馆、教室、学生宿舍，和同学们促膝谈心、亲切交流。他希望青年学子时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大；希望青年学子志存高远，刻苦学习，勤奋钻研，努力成为党和人民事业发展需要的优秀人才。

　　今年6月14日，胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时讲话强调：“实践充分证明，在改革开放伟大进程中成长起来的当代中国青年是值得信赖的，是能担当重任的。”总书记向广大青年提出四点希望——一是要坚定理想信念，二是要勤奋刻苦学习，三是要勇于艰苦创业，四是要培养高尚品德。他号召广大青年不负重托、不辱使命，更加勤奋地学习，更加扎实地工作，更加顽强地奋斗，把火红的青春奉献给全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的壮丽事业。

　　中共中央政治局常委李长春亦对当代青年给予高度评价：“在改革开放中成长起来的新一代青年，是热爱党、热爱祖国、热爱人民的一代，是充满理想、大有希望、值得信赖的一代！”

　　这些话语，既是党中央对以80后大学生为主体的当代青年的充分肯定，更是党中央对肩负历史重任的当代青年的深情嘱托和无限激励。

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”梁启超先生的话依然给我们以警醒和启示。

　　“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”周恩来同志18岁赴日本留学时在船上写下的这首诗，至今让人心潮澎湃。

　　今日，我国改革发展站在了一个新的历史起点上。新时期的青年，躬逢盛世，生当其时。

　　秉承前辈的血脉，承载世界的目光，肩负时代的重任，历史正倾听着这一代人的回答！

　　光明的前景、美好的未来属于我们伟大的祖国和人民，属于为远大理想而不懈奋斗的中国青年。志存高远、大有可为的中国青年，高举青春的旗帜，积聚前行的力量，必将奋勇向前，只争朝夕，在波澜壮阔的时代进程中谱写壮美的崭新篇章。（本报记者 唐景莉 《中国高等教育》记者　卢丽君　通讯员　焦思文）

　　《中国教育报》2008年7月8日第1版