惠安堂，男，44岁，现任农学院党委副书记兼农学院2006级农学专业（4）班班主任，2006年上半年兼任2002级植科（3）班班主任。一年来，惠安堂同志能认真学习马列主义，毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,加强政治理论学习,提高理论水平和业务能力，得到了同学们的充分肯定和一致认可,在两次班主任考核中获得优秀，现将其先进事迹介绍如下：

    作为班主任，惠安堂同志首先能够熟悉每一位同学的基本情况,包括家庭成员，家庭经济状况，个人的性格和爱好等。他经常深入学生宿舍与同学进行面对面的交流,了解他们学习生活等方面存在的困难和问题，建立同学个人信息档案。在工作中，他注重抓后进同学的教育工作,对于思想上的问题他能够作耐心细致的思想工作。注重工作实效,和同学建立起朋友式的关系,不居高临下,每次都能耐心细致地听他们的倾诉,在情况完全掌握时,结合自己丰富学生工作经验，通过摆事实讲道理来做思想工作,先后成功转化了两名同学，成效显著。为了和同学建立良好的关系,他经常利用休息时间到学生宿舍去,2006年中秋节晚上他来到学生宿舍,带着礼物与没有回家的同学共度佳节,大家通过唱歌、讲故事、说笑话、乐器表演等多种活动使大家渡过了一个愉快的夜晚。更可贵的是，一些经济困难的学生纷纷用他的手机给家里打电话,回报自己的情况,送去对家人的思念和节日的祝福。此时此刻，他的手机成为公用电话。2007年元旦上午他再次来到学生中慰问,并与同学们一起进行篮球比赛,活跃大家的课外生活,与大家切磋球技,使同学们又过了一个愉快的节日。此外，他也经常给班干部,代理班主任打电话发短信询问班上的一些情况,随时了解同学们的情况,有时星期六去的时候他们有课,他也要问问情况才离开。

    为了在班里建立良好的学风,对初上大学的学生惠安堂同志从大学的学习方法、专业的情况以及就业现状等方面激发学生对专业的学习兴趣,他也要求同学们积极参加社团活动,积极参加社会实践活动来提高自己的综合素质和能力。他们班学生在短短几个月的大学生活中一半的同学有社会实践经历,并写有体会。2006年11月18日他组织举办了他们班英语演讲比赛,全班同学积极准备都参加了这项活动,比赛后他还给大家布置了英语作业,大家也积极参与,按时完成了作业,通过这项活动一方面发现他们班里同学们的英语水平差距很大,一些同学看到差距后表示要努力学习,尽快赶上;另一方面活动的举行也激发大家学习英语的兴趣。在上学期期末考试中，班级同学仅有两门次不合格，在全院同年级中成绩优异。

    为了提高班级的凝聚力, 惠安堂同志除了定期召开班会,组织大家参加学校学院的活动外,班里也组织一些活动,在院越野赛运动会等大型的活动期间都能来到同学中为他们加油鼓劲,他们班在各项活动中都取得了比较好的成绩。在学生奖助学金的评定中,他能够按文件要求,公开公正透明地组织大家进行民主评定,并公示通过。

    综上所述，惠安堂同志工作成绩显著，表现突出，被评为 “2006年度校优秀班主任”。